学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，根据中共中央 国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》、中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、中共重庆市委办公厅 重庆市人民政府办公厅印发的关于《重庆市全面加强和改进新时代学校体育工作的若干举措的通知》（渝委办发〔2021〕29号）和重庆市教育委员会印发的关于《2025年重庆市中小学校体育美育工作评估方案》（渝教体卫艺发〔2025〕56号）精神，南岸区积极组织区域内各中小学进行学校体育工作评估，现将自评工作报告如下。

一、学校体育总体情况

（一）体育课程设置与实施情况

2025年，我区各中小学结合学校体育工作自身实际情况，认真准备材料，认真自评，准确填报评估材料，最终上报率为100%；各校严格落实国家体育与健康课程标准，严格执行体育开课率要求，学校体育课程开足开齐率达100%。

（二）阳光体育运动开展情况

1.每天一小时阳光体育活动开展情况。为了确保中小学生每天1小时阳光体育锻炼，探索和丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学合理安排运动负荷，增强中小学阳光体育大课间活动的锻炼效果，南岸区教委采取“三不二直”（不打招呼、不提前通知、不做检查预案，直赴基层、直达检查现场）的形式现场督察阳光体育大课间，全区学校阳光体育大课间活动开展率100%。在2025年重庆市中小学阳光体育大课间展评活动中，我区6所学校荣获3个一等奖，2个二等奖，1个三等奖 。

2.每年组织区级阳光体育活动、竞赛情况。一直以来，南岸区常态化开展传统体育赛事活动。通过田径、足球、篮球、艺术体操（啦啦操）、武术、棋类、羽毛球、乒乓球、网球、游泳、轮滑、跳绳踢毽等赛事活动，发现拔尖苗子，并重点关注、建档、培养。赛事组织呈现出“教体融合”的特点，区教委对学校参赛进行积分制评价管理，促进学校重视对全面育人目标的落实，鼓励体育教师带队参与到各项体育活动中。针对区域拔尖苗子的遴选、培训工作，建立了专门的管理机制，落实学校、教练相关责任，开展不定期抽检、跟踪分析反馈，确保好苗子能发现、有任务、留得住，为区域体育工作夯实基础。

3.学校“一校一品”及区级特色活动情况。现已建成国家级体育特色学校50所、市级体育特色学校33所、区级体育特色学校68所。

形成了较为完善的特色学校梯队。在此基础上，全区系统性开展体育特色活动，广泛开展“阳光体育”系列赛事，依托特色学校举办篮球、足球、乒乓球、武术等项目的联赛，以赛促训，体育拔尖人才不断涌现，推动“一校一品”“一校多品”建设，举办传统体育项目展演、体育文化进校园等活动，部分学校已形成足球、击剑、篮球、武术等具有区域识别度的体育品牌。

（三）《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况

2024年《国家学生体质健康标准》测试数据上报率100%且全覆盖抽查复核，合格率达到98.58%。南岸区建立了个案追踪、区域报告和校长约谈机制。已将达标率95%和优秀率25%纳入各中小学年度综合目标考评工作。

（四）师资队伍建设情况

南岸区现有体育教师共736人（其中专职教师687人，兼职体育教师49人）。主抓体育教师基本功比赛、教学成果展示和体育专业研修组建设，将有效地提高教师业务能力、专业化水平，促进教师成长。2025年5月，南岸区组队参加重庆市小学体育教师教学基本功比赛，荣获团体一等奖。2025年近602人次参加区级、市级、国家级体育教师培训，141人授予县级以上表彰。

（五）体育经费投入情况

近五年，在教育经费总盘子中切块专项资金达1000多万元，用于足球、武术、游泳、网球、篮球等项目。各中小学将不低于8%的生均公用经费用于体育美育卫生工作，将此纳入学校年度综合考评。2021至2025年将通过义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，投入达2594.14万元，改扩建18个学校运动场地近90000平方米，新增3所学校体育运动器材近800件。

二、校园足球工作开展情况

（一）校园足球师资数量

目前，全区现有专业足球教师、教练员120人，国家级足球裁判3人，国家一级、二级、三级裁判员52人，确保了区域校园足球教学、训练和比赛的正常开展。

（二）开展校园足球比赛情况

为了积极推动南岸区校园足球文化的繁荣发展，提升学生的足球竞技水平，并进一步浓厚校园足球的文化氛围，我区举办了2025年中小学生阳光体育校园足球联赛，本届联赛共吸引41所中小学的82支队伍、1149名足球小将参与，赛事规模与参赛人数均创历史新高，生动展现了我区阳光体育运动蓬勃发展的良好态势。更有力地推动了足球运动在我区各年龄段学生中的普及与提高，实现了“人人参与、层层选拔”的赛事目标。

（三）足球师资培训情况

校园足球的普及推广依赖于高水平的足球教练员，打造新时期校园足球发展的“南岸模式”，必须先打造一支质量过硬，理论与实践融合的教练员队伍。近几年，我区组织了近百名体育教师赴不同地区参加足球教练员培训。培训课程结合校园足球发展趋势、足球教学训练理论与实践，在组织国内顶级青训基地实地考察，为教练员们提供一次目标明确，系统完善，科学专业的足球培训。

（四）足球特色校建设及发展情况

1.南岸区大力推动校园足球普及，夯实“时时、处处、人人”踢球的发展生态，充分发挥其育人作用。现中小学建有各类标准足球场80片，区教委每年足球专项经费投入超200万元，34所全国校园足球

特色学校按不低于年度学校公用经费的3%予以保障。

2.学校将足球教学全面纳入体育课程、大课间及社团活动体系，鼓励各校开发校本课程。积极构建“班级、校级、区级”三级联赛体系，做到“校校有球队、班班有赛事”。2025年区级联赛参赛学生达1149人，全区常态化参与各级各类足球赛事的学生超5万人。

3.2025年5月，我区被教育部评定为全国青少年足球人才培养改革试点区。珊瑚鲁能小学“校园班超”，获教育部领导肯定。在2025年重庆市中小学校园足球联赛中，南岸区获小学混合组第三名；小学甲组（男）第三名；初中甲组（男）第二名；初中乙组（女）第三名；初中乙组（男）第四名；高中甲组（女）第三名；高中乙组（女）第三名；高中乙组（男）第四名。

4.南岸坚持整合资源、创建平台、加大投入、建好队伍，通过足球文化节、摄影展、班级联赛等活动，营造浓厚足球氛围，充分发挥足球在以体育人、塑造学生品格方面的独特功能，让足球文化深入人心。让校园足球工作呈现出良好的发展态势，形成了校校有球队、班班有赛事、年年有进步的新局面。

三、改革经验与突出成效

（一）课程建设

各校在开齐开足体育课程和落实每天1小时阳光体育锻炼的基础上，遵循体育学科规律，紧紧依据新的课程改革的核心素养总目标，不断深化体育教育改革，蓬勃开展学校体育活动。充分依托社会资源和校内资源，开发和建构区域化、校本化体育课程。重点构建“教学—训练—竞赛—选拔”为一体的内涵发展体系，切实做到“教会”“勤练”“常赛”。

（二）学生体质健康

根据《教育部关于印发学生体质健康监测评价办法的通知》等相关文件要求，督促各校就学生体质健康相关举措落实落地，推动学校体育科学发展，建立了未达标学生发展追踪记录手册、校长约谈机制、区级抽查复核、纳入年度综合考评机制，有效促进了全区学生体质健康水平，全区及格率达到98.58%。

（三）中招体育考试

我区中招体考成绩连年上升，2025年南岸区共有26所学校参考、全区实际参考9450名考生，平均分达47.57分，较去年提升0.04分。12所学校平均分实现增长，其中南岸区弹子石实验学校等6所学校增幅超0.5分。工作经验被市教委在全市推广，实现了对全市的示范引领和推动作用。

五、主要问题与分析

（一）个别学校体育场馆设施设备有待加强。由于历史原因及老城区周边环境限制，导致学校体育活动场地受到一定程度的制约。

（二）个别学校运动器材有待进一步更新升级。因体育设施设备和场地损耗较大，学校在增添的器械设备不能完全及时到位时，会出现个别学校体育器材配置略显不足的情况。

六、下一年度发展思路

（一）进一步夯实学生健康基础

将《国家学生体质健康标准》测试与数据上报纳入学校常规体育工作体系，持续督导各校落实学生体质抽测复核工作，为科学规划学校体育、卫生与健康教育发展提供支撑。

（二）进一步推动课程改革创新

统筹规划课后服务，深化体教融合。指导各校立足校本实际，设计多样化课后体育项目，关注学生个体差异与兴趣发展，整合校内外体育资源，构建内容丰富、形式灵活的课后体育活动体系，保障课后锻炼

与训练有序开展。

（三）进一步健全体育评价机制

区教委适时将学校体育工作评估结果纳入年度综合考核。督促各中小学对照评估指标体系开展自查自纠，持续改进提升。

重庆市南岸区教育委员会

2025年12月