南教发〔2022〕156号

重庆市南岸区教育委员会

关于遴选重庆市2022年“国培计划”项目

承担机构的通知

各中小学、幼儿园，教师进修学院：

为全面贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，深入落实《新时代基础教育强师计划》，建设一支高素质专业化教师队伍，根据《重庆市教育委员会关于遴选重庆市2022年“国培计划”项目承担机构的通告》（〔2022〕—338）要求，现就遴选重庆市2022年“国培计划”项目承担机构有关事宜通知如下：

一、培训项目类型

2022年重庆市“国培计划”共规划农村骨干教师能力提升培训、重点区域领域帮扶培训、区县教师培训团队研修、农村校园长领导力培训、中小学教师信息技术应用能力培训五类15个子项目，具体项目设置情况见附件1。

二、遴选单位范围

（一）培训机构。为贯彻落实精准培训要求，切实提升项目实施质量，本次项目承担机构主要在以下范围内遴选：

1.具有优质培训条件的市内外普通高等院校、市内中小学幼儿园教师教育实践基地、我市区县及以上教师发展机构和教科研机构；

2.具有较好支持服务能力和课程资源整合开发能力，且社会评价高的优质远程教师培训机构；

3.承担我市同类项目两年以上、培训效果好且具有良好培训条件的省级以上教育学术团体。

具体子项目申报条件见项目申报指南（附件2）。

（二）项目区县。为支持各区县高质量开展乡村教师培训工作，持续强化培训能力建设，推动教师培训创新，教师发展协同创新培训、教师自主选学试点区县、项目区县骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目以项目区县的形式组织实施。乡村教师数量较多、教师发展支持服务体系健全、研训水平较高的区县可申报项目区县。

三、项目申报要求

（一）科学设计申报方案。各申报单位要认真领会新周期“国培计划”实施重点要求和各类项目目标任务，扎实开展需求调研和项目论证，精准制定培训方案。项目设计要紧紧围绕基础教育改革，聚焦农村教师教育教学能力全面提升，针对教师职业发展不同阶段特点，分层分类精准设计课程。要将师德师风、理想信念教育等内容纳入必修课，引领广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

（二）优化培训内容。申报单位要依据中小学幼儿园教师培训课程指导标准和2022年版义务教育课程标准，紧密结合基础教育教学实际，突出教师核心素养培养，综合提升学科育德、教学实施、学生评价和家庭教育指导能力。针对性设计培训课程，将国家安全、法治教育、生态教育、国家通用语言文字、幼小衔接、少先队工作、预防校园欺凌等内容纳入教师校长培训。遴选熟悉基础教育的高校专家和具有较强培训能力的一线优秀教师、教研员、校长组建高水平培训专家团队，要充分发挥名师名校长作用，原则上一线优秀教师、教研员和校长的比例不低于50%。

（三）改进培训方式。要注重实践性培训环节安排，强化教师实践参与，帮助教师解决问题、提升技能。完善线下集中、在线培训、校本研修融合的混合式培训，帮助教师精准发现问题，制定提升方案，通过专家指导、自主学习、同伴交流和教育教学实践，推进教师常态化学习，满足教师个性化发展需求。采用多种形式对参训教师训后发展情况进行跟踪回访，对教师更新理念、改进方法、运用实践等进行综合评价，并组织专家进行指导提升。进一步加强优秀课程资源建设，注重参训教师培训成果总结和提炼，发掘整理过程性成果，打造优秀培训案例。

（四）严禁项目转包行为。各申报单位要科学评估自身培训承接能力，合理控制申报项目数量，在项目执行过程中严禁将所承担的项目转包给第三方机构，一经发现将按有关规定严肃处理。

四、申报工作安排

（一）报送申报材料。申报单位要认真填写培训项目申报书（附件3）和项目申报汇总表（附件4），将加盖单位公章（市内中小学、幼儿园、区县级教师发展机构的申报书还须加盖所在区县教育部门公章）的申报材料电子版于2022年6月14日12:00前发送至邮箱najwrsk2018@126.com（项目申报书文件用PDF格式，以“项目编号+单位名称+协同单位名称”命名，项目申报汇总表文件用XLSX格式，以单位名称命名）。项目申报截止时间以电子版申报材料发送时间为准，逾期不再受理，同时将项目申报书和汇总表纸质版材料一式二份于2022年6月14日12:00前交区教委418室，纸质版材料必须与电子版材料完全一致，材料报送后不得再次修改或补充。要严格按照申报材料填写和报送要求提交材料，不符合规范要求的材料将不纳入评审。

（二）组织评审。市教委组织教师培训专家对申报方案进行评审。本次评审采取网络评审和综合评审相结合的方式进行。

（三）公布评审结果。评审结果经市教委审核确定并报教育部、财政部审核备案后在市教委公众信息网上公布。

附件：1.重庆市“国培计划（2022）”—中西部骨干项目规划表

2.重庆市“国培计划（2022）”项目申报指南

3.项目申报书模板

4.项目申报汇总表

重庆市南岸区教育委员会

2022年6月13日

（联系人：许麒；联系电话：023-62805305）

附件1

重庆市“国培计划（2022）”——中西部骨干项目规划表

附件2

重庆市“国培计划（2022）”项目申报指南

为全面贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，深入落实《新时代基础教育强师计划》精神，根据《教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025年）的通知》要求，结合我市中小学幼儿园教师专业发展现状和培训需求，为切实提高项目申报质量，特制定本指南。

一、农村骨干教师能力提升培训

（一）区县级骨干教师培训项目。重点面向任教5年以上、教育教学业绩位居所在学校前列、获得过校级及以上教育教学相关比赛奖励的骨干教师，分段分科开展专项培训。针对学段和学科的特点，按照“能力诊断-专题研修-名校访学-实践创新-总结提升”等环节，重点围绕思想政治与师德修养、专业理念与学科知识、信息技术与学科融合创新、校本研修组织与实施等四个维度设计培训课程，采用名师导学、跟岗实践、送教下乡、工作坊等方式进行20天的集中培训和60学时的网络研修，助力骨干教师提升专业素养和校本研修组织指导能力，成为农村学校教育教学的中坚力量。

（二）市级骨干教师培养对象培训项目。面向区县优秀教师，分段分科开展为期2年的递进式培训。根据骨干教师特点，按照能力诊断、理论研修、市外研学、返岗内化、总结提升等环节，重点围绕思想政治与师德修养、信息技术与学科融合创新、学科育人与评价、科研能力提升与辐射等四个维度设计阶梯式递进课程，采用规划成长、名师引领、同伴互助、课题研究、工作坊研修等方式进行40天的集中培训和80学时的网络研修，其中市内集中培训30天，市外培训10天，助力参训教师成为学科建设、课程改革的排头兵，培养一批市级骨干教师后备人选。

（三）市级学科名师培养对象培训项目。重点面向市级骨干教师和特别优秀的中青年教师，分段分科开展为期2年的递进式培训。根据参训教师特点，重点围绕思想政治与师德修养、学科前沿研究、教学风格凝练、示范引领辐射等四个维度设计阶梯式递进课程，采取理论引领、名校访学、行动研究、工作坊研修等方式进行60天的集中培训和100学时的网络研修。其中市内集中培训45天，市外培训15天，重点助力参训教师提升学术研究水平，形成独特教学风格，凝练教学思想，培养一批市级学科教学名师后备人选，引领区域教育教学改革。

（四）教师发展协同创新培训项目。遴选4个协同研修片区，在国家教师发展协同创新实验基地指导下，分片区开展区县教师发展机构培训能力提升、乡村小规模学校创新发展、县级骨干名师名校长培育、教师发展示范学校建设等创新实验，探索“国家基地—教师发展机构—中小学校”多元联动新机制，构建教师专业发展新范式。该项目由教师研训水平较高、在所在片区具有较大影响力的区县教师发展机构牵头，联合周边2-3个区县教师发展机构共同申报。

（五）教师自主选学试点区县项目。遴选5个区县开展教师自主选学试点，建立教师自主选学平台，根据教师不同专业发展阶段和发展需求，分层、分类、分科遴选培育一批精品培训项目和优质课程资源，按照“教师申报、能力诊断、菜单选课、教师选学、校本研修、应用实践、考核评价”于一体的选学流程，探索自主选学模式，构建教师常态化自主发展机制。该项目由党委政府积极支持、具备开展自主选学培训基础条件的区县牵头，协同能提供选学平台和优质培训资源支持的专业教师培训机构联合申报，已承担过我市自主选学试点项目的区县可继续申报，持续推进试点工作。

二、重点区域领域帮扶培训

（一）区对县“一对一”帮扶培训。面向城口县、巫溪县、酉阳县、彭水县4个国家乡村振兴重点帮扶县，由《中共重庆市委办公厅重庆市人民政府关于印发〈建立“一区两群”区县和对口协同发展机制工作方案〉的通知》（渝委〔2020〕37号）确定的对口协同发展结对区县，采取“一对一”结对方式，在国家教师发展协同创新实验基地指导下，开展为期2年的整县推进帮扶培训。针对被帮扶县学校管理者、骨干教师、培训团队等对象，聚焦学校管理、教育教学和教师队伍建设的发展瓶颈和培训需求，以靶向诊断、精准发力、整体提升为原则，通过送培到县、名校跟岗、发展共同体建设等方式开展整体帮扶培训，着力解决学科建设、培训能力、学校管理等方面的难题，培养一批能够引领本地教育教学改革的骨干教师队伍，建立一支能够胜任教师培训的本地专家团队，打造一批优质基地学校，提高本地教研机构专业引领能力，优化区域教师培训生态，整体提高教师专业素养和学科教学能力，全面提高教育教学质量。该项目由主城协同相关区教育部门牵头，联合相应对口协同发展结对县教育部门共同申报。

（二）校对校“一对一”精准帮扶培训。重点面向市级乡村振兴重点帮扶乡镇的乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校，组织师范院校、高水平研训机构和优质中小学幼儿园对其进行为期两年的“一对一”精准帮扶，每所学校每年培训经费20万元。按照因地制宜、一校一策原则，重点围绕围绕发展规划、教研教改、课堂教学、教师发展等内容，通过“人员互派、送培进校、联合教研、工作坊研修”等方式开展培训，培养一批学校骨干教师，开发一批校本课程，提升校本研修指导能力，推动学校整体发展，逐渐提升学校办学质量，优化学校教育生态，促进整体改变。该项目由市内师范类院校、高水平教师研训机构、优质中小学幼儿园牵头，联合市级乡村振兴重点帮扶乡镇的中小学幼儿园共同申报。市级乡村振兴重点帮扶乡镇名单为：酉阳县花田乡、巫溪县通城镇、丰都县栗子乡、云阳县清水乡、城口县咸宜镇、石柱县桥头镇、武隆区沧沟乡、忠县磨子土家族乡、垫江县大石乡、万州区恒合土家族乡、开州区满月镇、巫山县竹贤乡、奉节县鹤峰乡、彭水县善感乡、秀山县涌洞乡、黔江区太极乡、梁平区铁门乡。

三、市县教师培训团队研修

重点面向区县级教师发展机构负责人、承担培训任务的中小学幼儿园骨干教师、教研和培训人员，以培训者的基本素养与组织实施能力为核心，重点突出“培训授课、教学研究、专业指导、组织实施、考核评价”等方面专业能力，按照“需求调研、集中研修、市内访学、返岗实践、内化提升、工作坊研修”等关键环节，采取理论引领、项目式学习等方式，开展为期10天的培训，提高组织实施精准培训能力，打造一支“用得上、干得好”的区县级教师培训团队。

四、农村校园长领导力培训

（一）骨干校园长提升研修。面向任职3年以上、办学思想端正、工作进取心强、能发挥骨干带头作用的校园长，依据《义务教育学校校长专业标准》和《幼儿园园长专业标准》，重点开设思想政治与师德修养、现代信息素养、学校发展规划、育人文化营造、课程教学领导、教师成长引领、内部管理优化、外部环境调适八个维度内容，主要采取集中培训、影子研修、返岗实践三段式培训方式，将工作坊研修贯穿培训过程，开展为期15天的培训，其中市内集中培训8天，市外名校访学7天，助力骨干校园长开阔教育视野，更新办学理念，提高组织实施素质教育能力，为农村学校培养一支有情怀、业务精、善管理的骨干校园长队伍。

（二）优秀校园长深度研修。面向任职7年以上、办学特色明显、育人成效显著的优秀校园长，主要采取集中研修、导师带教、名校访学等方式，开展为期两年20天的培训，其中，市内集中培训10天，市外名校访学10天。重点提升其战略思维能力、教育创新能力和引领学校可持续发展的能力，培养一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的优秀校园长队伍。

（三）中小学幼儿园骨干党组织书记研修。面向思想政治素质好、党建工作经验丰富、能发挥骨干带头作用的中小学幼儿园党组织书记，围绕坚持党对教育事业的全面领导，强化思想理论教育和价值引领，加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，加强师德师风建设等重点内容，采取集中培训和现场教育相结合的方式开展为期7天的系统培训，培养打造一批中小学党建骨干队伍。

五、中小学教师信息技术应用能力提升培训

（一）学校管理团队信息化领导力提升培训。主要针对学校校长和管理干部，进行为期5天的集中培训和50学时的网络研修，有效提升他们的信息化发展规划制定能力、混合式校本研修组织能力、信息化教学指导和评价能力。

（二）项目区县骨干教师信息化教学创新能力提升培训。遴选5个项目区县，重点面向信息化教学能力较强的学科骨干教师，采取专家引领、网络学习、校本实践、成果提炼相结合的混合式研修方式开展为期10天的市内集中培训和80学时的网络研修，生成一批应用效果好、融合创新程度高的信息化教学创新案例，为项目区县培养打造一支信息化教学骨干力量。该项目由区县牵头，协同具备教师信息技术应用能力提升培训条件的高校或机构申报，每个区县只能协同一家高校或机构，已入选我市信息技术应用能力提升工程2.0示范区县的区县不再申报。

（三）学科骨干教师信息化教学创新能力整校提升培训。遴选25所项目学校，采取混合式研修、校本实践等方式进行为期10天和80学时的培训，整体提升教师应用信息技术开展学情分析、教学设计、学法指导和学业评价的能力。该项目由具备教师信息技术应用能力提升培训条件的高校或机构牵头，协同中小学、幼儿园进行申报，已入选我市信息技术应用能力提升工程2.0示范校（园）、信息化教学创新团队整校提升项目校的学校不再申报。

（四）培训团队信息技术应用指导能力提升培训。遴选信息技术应用能力突出的教研员和一线学科骨干教师，开展为期7天的市内集中培训和50学时的网络研修。以推动全市信息技术应用能力提升工程2.0高质量实施为主要任务，切实提升培训团队研修方案制定、混合式校本研修活动设计、信息化教学指导等方面的专业能力，为各区县打造一批懂政策、善应用、能指导的培训团队，有效支持学校推进能力提升工程。

附件3

重庆市“国培计划（2022）”——中西部骨干项目

申 报 书

项目类别：

项目编号：

子项目名称：

学科：

申报单位(公章)：

协同单位(公章)：

负责人：

手机：

重庆市教育委员会制

一、基本情况

1．申报单位基本情况

2．协同申报单位基本情况（有协同单位要求的项目填写，多个协同单位的自行增加表格）

二、培训实施方案

三、课程内容列表（实践性课程所占比例__________% 授课教师中一线教师、教研员所占比例_________%）

四、培训成果（通过项目培训拟生成的成果）

五、培训经费预算

说明：其他费用是指现场教学费、班主任费、医药费、团体意外伤害保险费、项目评估费、授课教师和指导教师交通、食宿等支出。

按项目需要填写，不需要科目注“0”。

六、申报单位意见

七、区县教育部门意见

附件4

重庆市“国培计划（2022）”项目申报汇总表

（以培训机构为单位填写）

区县教育部门（盖章）： 申报单位（盖章）： 联系人： 联系电话：

备注：申报单位为市内区县所属中小学、幼儿园、教师发展机构的，需经所在区县教育部门审核盖章。