一、组织对医院病人及辖区居民的健康素养水平进行评估。
二、根据评估情况,针对不同群体、不同季节、不同健康问题和心理状况进行相应的健康教育,并制定出健康教育年度计划。
三、制定健康教育岗位责任制。
四、健康教育专家进行院内健康教育培训。
五、健康教育内容既要科学性,又要注意普及性和实用性,以满足受众的需要。
六、根据不同个体或群体,采取形式多样的健康教育方式:
(一)定期更换健康教育宣传栏,结合季节,内容涉猎中医药、慢病、控烟及传染病相关内容。
(二)充分利用院内电视、LED屏进行院内健康教育宣传。
(三)印刷和发放足量的健康教育宣传处方及资料,进行防病及保健知识教育。
(四)联系社区针对辖区居民的健康需求,组织内容丰富,通俗易懂的社区健康教育讲座。
(五)联系社区结合各种宣传日进行健康教育宣传活动。
(六)采取个体教育的方法,对特殊个体及家属进行疾病知识,自我监测及家庭照顾教育。
七、对下属的社区站采取季度考核方式,制定具体考核内容,并对考核结果和绩效工资挂钩。
八、协助辖区街道,居委会进行相应的健康教育宣传。
九、执行上级下达的其他健康教育工作。
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